a-country: Jordan
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Recommandations en matière de durabilité dans l’enseignement primaire et la formation professionnelle
Recommandations générales pour construire un changement durable (pour l’enseignement primaire et aussi pour la formation professionnelle) du webinaire du WNCB sur aider les jeunes à acquérir des compétences professionnelles et à trouver un emploi décent (autonome).
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Sustainability recommendations in vocational training and skills training
General recommendations to build sustainable change (for primary education as well as vocational training) from the WNCB webinar about supporting youth to acquire vocational and/ or life skills to transition into (self) employment.
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Aider les jeunes à acquérir des compétences professionnelles
Rapport du webinaire du WNCB sur aider les jeunes à acquérir des compétences professionnelles et à trouver un emploi décent (autonome)
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Supporting youth to acquire vocational skills
Report of the WNCB webinar about supporting youth to acquire vocational and/ or life skills to transition into (self) employment.
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WNCB Annual Report 2022
WNCB annual report 2022 ‘Increased synergy in tackling child labour’.
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WNCB Annual Report 2021
WNCB annual report 2021 ‘Joining forces to scale up action against child labour’.
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WNCB Annual Report – 2020
WNCB annual report ‘Joining forces to scale up action against child labour’.
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Wishing you all the best for 2024
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Faire progresser la recherche dans les partenariats avec les OSC
Le Travail: Pas l’Affaire des Enfants a fait d’une étude menée pour aider le programme à soutenir les organisations dans les pays impliqués, et ce, en vue de favoriser la localisation.
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No Child Should Be Left Behind – video
160 million children worldwide are still working. Most of these children work at home, in agriculture or do other forms of informal work. They are often invisible. While they have rights and should be in school instead. All children should be included in efforts to eliminate child labour.